XXI век – время расцвета информационных технологий, и одной из главных задач образования становится реализация стратегии медиаобразования, понимаемого как комплекс организационных, информационных, образовательных, развивающих мер, направленных на развитие личности и образовательной медиасреды. Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года уделяет особое внимание важности внедрения информационных и телекоммуникационных технологий в образовательный процесс. Таким образом, средства массовой информации, а также медиаобразование и дистанционное образование становятся все более востребованными как для школ, так и для учреждений дополнительного образования, решая не только образовательные задачи, но и привлекая учащихся к самостоятельной деятельности, связанной с журналистской средой.

Проект представляет собой многокомпонентное цифровое пространство, в рамках которого реализуются информационные и образовательные задачи, объединенные понятием «Медиаобразование». Основная цель медиаобразования — подготовить новое поколение к жизни в современных информационных условиях, к восприятию различной информации, научить понимать ее, осознавать последствия ее воздействия на психику, овладевать способами общения на основе невербальных форм коммуникации с помощью технических средств и современных информационных технологий. Являясь целостной системой, проект «Медиабразование» способен решать разнообразные информационные и образовательные задачи, так как призван объединить новейшие технологии с реалиями современного учебного процесса , стать практико-ориентированной площадкой не только для самосовершенствования педагогов, но и для получения первичного профессионального опыта в сфере журналистики для учащихся ГБУ ДО ЦДЮТТ «Охта».

Проект «Медиаобразование» является основным источником медиакультуры в рамках конкретного учреждения, создает его медийный имидж и позволяет оперативно и качественно освещать внутренние события и процессы, способствуя повышению уровня информированности целевой аудитории.